ISSN: 1814-3520(print)
ISSN: 2500-1590(online)
12+
Научный журнал «Вестник Иркутского государственного технического университета»
Поиск по сайту

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БАКАЛАВРОВ ТЕХНИЧЕСКИХ НАПРАВЛЕНИЙ

2014 / Номер 2(85) 2014 [ Социально-экономические и общественные науки ]

Обосновывается необходимость вовлечения бакалавров технических направлений в активную познавательную деятельность. С позиций формирования требуемых компетенций метод проектов становится механизмом междисциплинарного взаимодействия. Раскрываются основные особенности дифференцированного подхода в применении метода проектов на примере дисциплин гуманитарного, математического и естественнонаучного циклов.

Ключевые слова:

междисциплинарные связи,проектная деятельность,проблемная ситуация,interdisciplinary links,project activity,problem situation

Авторы:

Библиографический список:

  1. Байденко В.И., Селезнева Н.А. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования нового поколения в свете Болонского процесса: метод. пособие. М., 2005.
  2. Ковалевская Е.А. Мотивация студентов при обучении иностранному языку в неязыковых вузах и особенности его преподавания // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2011. №2. С.94.
  3. Кузьмин О.В., Палеева М.Л. О профессионально направленных заданиях по математике для подготовки бакалавров технических направлений // Вестник Иркутского государственного технического университета. 2012. №9. С.368-372.
  4. Соколова Т.А. Методика формирования словообразовательных стратегий при обучении чтению на французском языке студентов неязыкового вуза: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02. Иркутск, 2009. С.38.
  5. Соколова Т.А., Палеева М.Л., Цубикова Л.С. К вопросу о применении педагогических технологий в системе высшего профессионального образования // Альманах современной науки и образования. Тамбов: Грамота, 2013. №6. С.157-159.

Файлы:

Язык

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная
Количество скачиваний:8115