ISSN: 1814-3520(print)
ISSN: 2500-1590(online)
12+
Научный журнал «Вестник Иркутского государственного технического университета»
Поиск по сайту

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКИХ И СЕЛЬСКИХ УЧИТЕЛЕЙ

2015 / Номер 1(96) 2015 [ Гуманитарные науки ]

Концепция модернизации российского образования поставила задачи повышения качества образования и более эффективного использования человеческих ресурсов. Решение данных государственных задач невозможно без организации системы самообразовательной деятельности самих педагогов, под которой понимается целенаправленная познавательная деятельность педагога по овладению общечеловеческим опытом, методологическими и специальными знаниями, профессиональными умениями и навыками, необходимыми для совершенствования педагогического процесса. Содержание и формы самообразования учителя зависят от многих факторов. На основе анализа результатов самообразовательной деятельности учителей городских и сельских школ в статье выделены особенности профессионального самообразования педагогов, проживающих и работающих в разных условиях.

Ключевые слова:

профессиональное самообразование и образование педагогов,целенаправленная познавательная деятельность педагога,структура эго-идентичности,ценностные ориентации педагогов,внешняя и внутренняя мотивация учителя,professional education and self-education of teachers,targeted cognitive activity of a teacher,structure of ego-identity,value orientations of teachers,external and internal motivation of a teacher

Авторы:

Библиографический список:

  1. Драничников А.Ф. Профессиональное становление молодого учителя в условиях сельской школы // Вестник КГУ им. H.A. Некрасова. 2002. № 3. С. 32-38.
  2. Клименко Л.Н. Профессиональное самообразование педагога // Психология: проблемы практического применения: мат-лы Междунар. заоч. практ. конф. / под общ. ред. Г.Д. Ахметовой (Чита, июнь 2011 г.). Чита: Молодой ученый, 2011. С. 30-39.
  3. Митина Л.M. Психология труда и профессионального развития учителя. М.: Академия, 2004. 320 с.

Файлы:

Язык

Лицензия Creative Commons
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная
Количество скачиваний:8115