ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ ОБУЧАЮЩЕЙ СИСТЕМЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ИНФОРМАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ

Никитин Петр Владимирович , Фоминых Ирина Анатольевна , Горохова Римма Ивановна

2015 / Номер 3(98) 2015 [ КИБЕРНЕТИКА. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ ]

Описана разработанная авторами интеллектуальная обучающая система «Автоматизированная среда построения индивидуальных траекторий обучения студентов» (АСПИТС), позволяющая организовать индивидуальное обучение студентов с учетом их мотивации и способностей. Показаны возможности данной системы при обучении дисциплине «Информационные технологии», которая является базовой для студентов всех направлений. Установлено, что внедрение данной системы в процесс обучения в высших учебных заведениях положительно влияет на качество обучения студентов информационным технологиям.

Ключевые слова:

интеллектуальная обучающая система,информационные технологии,автоматизация обучения,индивидуализация обучения,дифференциация обучения,intelligent training system,information technologies,automation of training,individualized training,differentiated training

Библиографический список:

1. Панюкова С.В. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании: учеб. пособие для студ. вузов. М.: ИД «Академия», 2010. 224 с.
2. Мультимедийный учебник «Мультимедийные технологии в ОС Windows и OC LINUX»: информационный образовательный ресурс локального доступа / П.В. Никитин, Р.И. Горохова, Л.В. Зонова, Е.А. Косарева. Св-во о регистрации электронного ресурса № 16396 от 17.11.2010 г. Инв. номер ВНТИЦ 50201050165 от 19.07.2010.
3. Электронное учебное пособие «Основные возможности векторного редактора Inkscape»: информационный образовательный ресурс локального доступа / М.В. Казакова, П.В. Никитин, А.И. Мельникова, Р.И. Горохова. Св-во о регистрации электронного ресурса № 19206 от 20.05.2013 г. Инв. номер ВНТИЦ 50201350507 от 28.05.2013.
4. Электронное учебно-методическое пособие «Web-технологии: от теории до практики»: информационный образовательный ресурс локального доступа / А.С. Подыганов, П.В. Никитин. Св-во о регистрации электронного ресурса № 20658 от 10.12.2014 г.
5. Автоматизированная среда построения индивидуальных траекторий обучения студентов / П.В. Никитин, Р.И. Горохова. Св-во о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2013661179; правообладатель ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет». РОСПАТЕНТ. 27.01.2014.
6. Горохова Р.И., Никитин П.В. Возможности современных информационных технологий в педагогических исследованиях // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society): междунар. электронный журнал. 2012. Т. 15. № 2. С. 317-337 [Электронный ресурс]. URL: http://ifets.ieee.org/russian/periodical/journal.html
7. Никитин П.В. Организация индивидуального обучения будущих учителей информатики с применением современных информационных технологий // Образовательные технологии и общество (Educational Technology & Society): междунар. электронный журнал. 2014. Т. 17. № 3. С. 569-583 [Электронный ресурс]. URL: http://ifets.ieee.org/rus-sian/periodical/journal.html
8. Интернет-тренажер - средство и метод контроля знаний учащихся: информационный образовательный ресурс локального доступа / П.В. Никитин, А.С. Брекоткин. Св-во о регистрации электронного ресурса № 16017 от 19.07.2010 г. Инв. номер ВНТИЦ 50201050098 от 19.07.2010.

Файлы:

• 3.pdf (скачать | просмотреть) - скачано 34 раза