ISSN 2658-5855
12+
Социальная компетентность
Андреев Валентин Владимирович
2018 / Том 3: номер 2 [ Социологические науки ]
В статье определяется место дисциплин социогуманитарного блока в системе современного образования в высшей школе, анализируется значение социально-гуманитарных наук для современного человека, выделяется особенность гуманитарных наук, как источника развития важных качеств и практических навыков личности, способов мышления, а также их морально-нравственное составляющее. Кроме того, отмечается роль социально-гуманитарного образования, как фактора, который способствует саморазвитию личности, несет духовно-нравственную нагрузку, вносит значительный вклад в процесс формирования личности, учит взаимодействовать не только с материальными, но и духовными ценностями социума. Стабильное инновационное развитие общества сегодня невозможно представить без тех компетенций и навыков, которые формируют социально-гуманитарные дисциплины. К примеру, навыки межличностных отношений, способность поддерживать деловую связь со специалистами из других областей, разработка и реализация новых проектов, письменная и устная коммуникация, в том числе на иностранных языках. Дисциплины социогуманитарного цикла формируют такие важные качества, как стремление к успеху, способность работать в команде, критическое мышление и самокритика, лидерство, инициативность. Вместе с тем отмечается важность естественных дисциплин, благодаря которым перед человеком были открыты новые горизонты, и стал доступен технический прогресс, выведший социум на качественно новый уровень жизни.
Ключевые слова:
гуманитарное образование,гуманитарные науки,общественно-социальные предметы,социально-гуманитарные дисциплины,общество,личность,humanitarian education,humanitarian science,public and social subjects,socio-humanitarian disciplines,society,personality
Библиографический список:
Файлы:
