ISSN 2658-5855
12+
Социальная компетентность
Гомбоева Ирина Сергеевна
2020 / Том 5, номер 1 [ Педагогические науки ]
Статья посвящена изучению роли профессионально ориентированных задач в развитии мотивации студентов колледжа к освоению профессии. Основными составляющими мотивационного компонента являются: интерес, характеризующийся осознанной значимостью и эмоциональной привлекательностью, а также осмысленность выполняемых действий. Выявлены особенности профессионально ориентированных задач. Во-первых, они определяют некоторую модель профессиональной деятельности. Во-вторых, являются носителем новых профессионально значимых знаний и способов действий. К основным требованиям профессионально ориентированных задач относятся: соответствие учебной программе дисциплины; доступность и понятность для обучающихся; приближенность способов решения к практическим методам; в основу задачи положена практическая ситуация. Развитие мотивации в освоении профессии в ходе решения профессионально ориентированных задач обусловлено их «включенностью» в контекст будущей профессиональной деятельности. В качестве примера рассмотрены профессионально ориентированные задачи по общеобразовательной дисциплине «Информатика» для обучающихся колледжа по профессии «Повар, кондитер», решение которых предполагает использование различных средств информационных технологий: электронных таблиц, баз данных, настольных издательских систем, мультимедийных сред, ресурсов сети Интернет. На основе анализа практического опыта работы автора установлено, что студенты проявляют больший интерес к решению задач, связанных с профессиональной деятельностью, знания, навыки и опыт практической деятельности в сфере информационных технологий активно используют в изучении дисциплин профессионального цикла. Предлагается использовать профессионально ориентированные задачи системно, комплексно на всех общеобразовательных дисциплинах. В этом случае развитие мотивации студентов к освоению профессии будет осуществляться более эффективно.
Ключевые слова:
мотивация, интерес, профессионально ориентированная задача, информатика, повар, кондитер, колледж
Библиографический список:
Файлы:
