ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ И ЭТАПЫ В РЕАЛИЗАЦИИ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО СТАНОВЛЕНИЮ СУБЪЕКТНОЙ ПОЗИЦИИ СТУДЕНТА

Иванцова Наталья Александровна , Лазицкая Елена Дмитриевна

2014 / Номер 5(88) 2014 [ Гуманитарные науки ]

Рассматриваются основные принципы и этапы преобразующего эксперимента, реализованного в процессе изучения иностранного языка студентами неязыкового вуза.

Ключевые слова:

subject position of a student,learning principles,stages of pedagogical interaction,foreign language,language portfolio,reflective activities

Библиографический список:

1. Гордеева Е., Курилов В., Лав М. America the Beautiful. Рабочая тетрадь. Метод Китайгородской: учебник. М.: Научно-образовательный центр «Школа Китайгородской», 1998. 184 с.
2. Пассов Е.И. Основы методики обучения иностранным языкам. М.: Русский язык, 1977. 216 с.
3. Подласый И.П. Педагогика: учебник. М.: Высшее образование, 2006. 540 с.

Файлы:

• 43.pdf (скачать | просмотреть) - скачано 23 раза