Коннова Ольга Александровна
2015 / Номер 6(101) 2015 [ Социально-экономические и общественные науки ]
Проанализированы теоретические проблемы функционирования системы непрерывного образования. Непрерывное образование рассматривается как важный элемент активной социальной политики в России. Показана выгода получения образовательной услуги индивидуумом в целях увеличения им своего потенциала как работника и ценного сотрудника. Образовательная услуга проходит анализ рыночного товара по всем его факторам и показателям, таким, как модели ценообразования, критерии эффективности и конкурентоспособности. Образовательный процесс расписан экономически с соответствующим набором переменных в производственной функции. Рассмотрены ключевые проблемы рынка труда, одно их которых - количественное несоответствие профессиональных характеристик. Предложены способы их решения именно исходя из теории человеческого капитала. Эффективность инвестиционного товара, в конечном счете, оценивается внешней системой по отношению к его потребителю. Эта внешняя эффективность может выражаться в категориях рынка труда и корпоративных финансов как фундаментальной основы фондового рынка.
Ключевые слова:
система непрерывного образования,человеческий капитал,образовательная услуга,интеллектуальный продукт,инвестиционный товар,рынок труда,экономическая деятельность,system of continuous education,human capital,educational service,intellectual product,investment goods,labor market,economic activity
Библиографический список:
Файлы: