АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСАХ
Кокова Валентина Иосифовна , Соловьева Татьяна Владимировна
2015 / Номер 11(106) 2015 [ Гуманитарные науки ]
Статья посвящена организации и проведению подготовительных курсов с выбором индивидуальной образовательной траектории в условиях личностно-ориентированного подхода. С помощью углового преобразования Фишера (критерия Фишера φ*) подтверждается гипотеза: эффективность данных подготовительных курсов выше эффективности традиционных курсов. Рассматривается методическая система обучения предмету «Информатика» специально для подготовительных курсов.
Ключевые слова:
индивидуальная образовательная траектория,личностно-ориентированный подход,Единый государственный экзамен,методическая система обучения,критерий Фишера,trajectory of individual education,learner-centered approach,unified state exam,methodical system of education,Fisher’s criteria
Библиографический список:
- Готская И.Б. Маркетинговое проектирование методической системы обучения информатике студентов педвузов: монография. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 1999.114 с.
- Кулешова Г.М. Проблемы целеполагания субъектов обучения в связи с организацией индивидуальной образовательной траектории // Интернет-журнал «Эйдос», 2006. 22 августа [Электронный ресурс]. URL: http://www.eidos.ru/journal/2006/0822-4.htm (10.02.2014).
- Могилев А.В. Модели процесса обучения младших школьников по курсу «Информатика и ИКТ» нового поколения // ИТО-РОИ-2009 [Электронный ресурс]. URL: http://ito.edu.ru/sp/SP/SP-0-2009_10_27.html (10.02.2014).
- Осипова С.И., Соловьева Т.В. Проектирование студентом индивидуальной образовательной траектории в условиях информатизации образования: монография. М.: ИНФРА-М, 2013. 140 с.
- Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: ООО «Речь», 2003. 350 с.
- Соловьева Т.В. Развитие методической системы обучения студентов дисциплине «Мировые информационные ресурсы» на основе личностно ориентированного подхода: дис. … канд. педагог. наук: 13.00.02. Красноярск, 2011. 200 с.
- Хуторской А.В. Современная дидактика: учебник для вузов. СПб.: Питер, 2001. 544 с.
Файлы:
